Ana içeriğe atla

Çocuğunuzun Motivasyonunu Nasıl Artırırsınız?


Motivasyonun ne olduğunu daha önceki yazılarımda kısaca anlatmıştım. (Okumak için tıklayın) Motivasyon içsel ve dışsal motivasyon olarak gruplandırılır. İçsel motivasyon kişiyi geliştirirken, dışsal motivasyon kişiyi bağımlı hale getirir. Çocukları ve öğrencileri yetiştirirken yaptığımız şeyler, takındığımız tavır onların içsel yada dışsal motivasyon geliştirmelerini etkiler. Çoğu zaman farkında olmasak da yaptıklarımız çocukların hayatına dokunur. Yaptığımız olumsuz uygulamalar dışsal motivasyonu artırırken, yaptığımız olumlu şeyler içsel motivasyonu artırır. Çocuklarımızın içsel motivasyonlarını artırarak onları geleceğe daha iyi hazırlayabiliriz.
Çocuğun yahut öğrencinin motivasyonun artırmak için şu noktalara dikkat etmek lazımdır:

Çocuğa hedefler oluşturmak noktasında destek olmak gerekir. Çocuklar henüz karakter olarak gelişim ve değişim aşamasındadırlar. Kendileri hakkında farkındalıkları daha az olduğu için hedef belirlemekte belirsizlikler yaşarlar. Hedef belirleme noktasında onlara yardımcı olmak, gerçekçi hedefler belirlemek içsel motivasyonlarını olumlu etkileyecektir.
Çocuğa ulaşılabilir ve gerçekçi hedefler koymak önemlidir. Çok uzun süreli hedefler, çocuğun ulaşmasının mümkün olmayacağı hedefler çocuğu yıpratacak, aynı zamanda motivasyonunu zedeleyecektir. 
Çocuğun başarı duygusunu tatması ile motivasyonu artacaktır. Bir şeyler yapabildiğini farkeden çocuğun kendine güveni ve motivasyonu artar. 
Çocuktan yapılması istenen şeyler çocuğun yaşına, beklenti ve yeteneklerine uygun olmalıdır. Çok hafif yahut çok zor görevler çocuğun özgüvenini olumsuz etkiler. Kendisine basit gelen şeyleri yapmak istemez, çok zor olan şeyler karşısında pes etmekten başka çare bulamaz. Çocuğun motivasyonunu artırmak amacımız varsa bu noktaya dikkat etmek gerekir. 
Çocuğun faaliyetlerinde kendi seçimini yapmasını sağlamak da motivasyonu olumlu etkiler. Çocuğa birey olduğu hissi ile yaklaşıp, kendisi ile alakalı kararalar alırken O’nun görüşlerini dikkate almak lazımdır. 

Çocuğu cesaretlendirmek ve merak uyandırmak yolu ile çocuğa öğrenmenin lezzeti tattırılmalıdır. Bu lezzeti tadan çocuk içsel motivasyonu ile bilerek ve isteyerek bir şeyler yapma gayreti içerisine girer.

Etiketler

Etiketler:

Yorumlar

  1. Busra Saglam22 Eylül 2017 18:48

    "Çocuktan yapılması istenen şeyler çocuğun yaşına, beklenti ve yeteneklerine uygun olmalıdır."
    Ne kadar dogru yazmissiniz.Anneler olarak bence en buyuk sorunumuz bu beklentiyi fazlasiyla yuksek tutuyoruz.Yararli bir paylasim olmus gercekten.
    Sevgiler🙋🤗

    YanıtlaSil
  2. Hayat cıvıltısı22 Eylül 2017 19:58

    Teşekkürler bilgilendirme için

    YanıtlaSil
  3. Begonvil Sokağı23 Eylül 2017 10:14

    Özellikle okulların açıldığı ilk hafta üzerinde düşünülecek konu, çünkü motive olup kendilerini keşfedecek bir uğraşıları olmadan sadece okul ve ders üzerine kurulu bir süreç çocukları çok yoruyor. Önce gözlem sonra birlikte karar vermeli. Bu sayede bile onlardan çok şey öğreniyoruz. Özellikle okul dönemi yaygın soru ve sorunlar üzerine paylaşımlarınız faydalı olacak. Teşekkürler..

    YanıtlaSil
    Yanıtlar
    1. Arif Öztürk23 Eylül 2017 13:16

      Yorum için teşekkürler. Sadece ders ve okul olunca sıkıntı oluyor. Çocuğun kendini keşfedeceği şeyler ile desteklenmesi lazım.

      Sil
  4. GAMZE AKCAN24 Eylül 2017 00:49

    Beklentiler hep fazla özellikle küçük geldikten sonra büyükten🤔 teşekkürler yazınız için

    YanıtlaSil

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Anadolu'nun Üç Şems'i

Şems güneş manasını ifade eden bir kelime. Arapça kökenli bir kelime.   Uzun zamandan beri kültür coğrafyamızda kullanılan isimlerimiz arasında yerini almış: Şems, Şemsi, Şemseddin vesaire. Şems ismi ile müsemma olan üç Şems var ki, bunlar tarih ve kültürümüzde yeni ufuklar açan şahsiyetler. Bu üç şahsiyetten Şems-i Tebrizi’yi Mevlana Celaleddin Rumi ile, Akşemseddin’i Sultan Fatih ile irtibatından biliriz. Fakat bir Şems daha vardır ki, O’nu bilenlerimizin sayısı azdır. Bu kişi Şemsi Sivasi Hazretleridir. Şu anda Sivas’ta medfun olup 4. Mehmed devrinde yaşadığı bilinmektedir. Bu yazıda Anadolu’nun üç Şems’i hakkında kısa bilgi verilecektir.   Şemsi Tebrizi Hazretleri Çoğumuzun Hz. Mevlana Celaleddin Rumi ile dostluğundan bildiği bir şahsiyet Şemsi Tebrizi hazretleri. Asıl ismi Mevlana Muhammed olan Şemsi Tebrizi hazretleri bugün İran hudutları içinde olan Tebriz’de dünyaya gelmiştir. Küçük yaşlardan itibaren din ilimlerinde gösterdiği kabiliyetle dikkat çekmiş,...
17 yorum
devamını oku

Dikkat! Derin Anlam İçerir

Yaklaşık iki senedir takip ettiğim bir facebook sayfası var: Pawel Kuczynski. Pawel Kuczynski bir çizer, bir sanatçı. Hicivsel çizimler yapıyor. Yaptığı çizimleri facebook sayfasında paylaşmaya devam ediyor. Sayfada birbirinden güzel, birbirinden anlamlı çizimler mevcut. Çizimlere hem hayran kalıyorum, hem de çizimler üzerinde derin derin düşünüyorum. Derin anlam içeren çizimler. Mükemmel tespitlere vesile olan bir gözlem yeteneği çizimlerde hissediliyor. Buyrun, çizimlere yakından bakın.
24 yorum
devamını oku

Yolgeçen Hanı Nerede?

Yolgeçen Hanı/Hasankeyf Günlük hayatta sürekli kullandığımız, anlamını tam anlamıyla bilmediğimiz/düşünmediğimiz bir tabir var: Yolgeçen hanı. Geleni gideni çok olan, sürekli misafiri olan yerler için kullandığımız bir tabir. Kimi zaman ‘ birader burası yol geçen hanı mı?’ şeklinde öfkemizi ifade ederken, kimi zaman ‘bizim mahallenin yolgeçen hanı burası, bu yoldan geçen buraya uğramadan gitmez’ şeklinde espirili bir dille kullandığımız tabir.  Anlamından dolayı kafelere, lokantalara özellikle de yol güzergahında bulunan tesislere verilen isimlerden biri.
20 yorum
devamını oku